Dari fakta tersebut maka disimpulkan apabila kita juga menyimpan informasi seperti cara kerja otak, maka akan semakin baik informasi tersimpan dalam otak dan hasil akhirnya tentu saja proses belajar kita akan semakin mudah.

Dari penjelasan diatas, bisa disimpulkan cara kerja Peta Pikiran adalah menuliskan tema utama sebagai titik sentral / tengah dan memikirkan cabang-cabang atau tema-tema turunan yang keluar dari titik tengah tersebut dan mencari hubungan antara tema turunan. Itu berarti setiap kali kita mempelajari sesuatu hal maka fokus kita diarahkan pada apakah tema utamanya, poin-poin penting dari tema yang utama yang sedang kita pelajari, pengembangan dari setiap poin penting tersebut dan mencari hubungan antara setiap poin. Dengan cara ini maka kita bisa mendapatkan gambaran hal-hal apa saja yang telah kita ketahui dan area mana saja yang masih belum dikuasai dengan baik.

Beberapa hal penting dalam membuat peta pikiran ada dibawah ini, yaitu:

1. Pastikan tema utama terletak ditengah-tengah
Contohnya, apabila kita sedang mempelajari pelajaran sejarah kemerdekaan Indonesia, maka tema utamanya adalah Sejarah Indonesia.
2. Dari tema utama, akan muncul tema-tema turunan yang masih berkaitan dengan tema utama
Dari tema utama “Sejarah Indonesia”, maka tema-tema turunan dapat terdiri dari : Periode,Wilayah, Bentuk Perjuangan ,dll.
3. Cari hubungan antara setiap tema dan tandai dengan garis, warna atau simbol
Dari setiap tema turunan tertama akan muncul lagi tema turunan kedua, ketiga dan seterusnya. Maka langkah berikutnya adalah mencari hubungan yang ada antara setiap tema turunan. Gunakan garis, warna, panah atau cabang dan bentuk-bentuk simbol lain untuk menggambarkan hubungan diantara tema-tema turunan tersebut..
Pola-pola hubungan ini akan membantu kita memahami topik yang sedang kita baca. Selain itu Peta Pikiran yang telah dimodifikasi dengan simbol dan lambang yang sesuai dengan selera kita, akan jauh lebih bermakna dan menarik dibandingkan Peta Pikiran yang “miskin warna”.
4. Gunakan huruf besar
Huruf besar akan mendorong kita untuk hanya menuliskan poin-poin penting saja di Peta Pikiran. Selain itu, membaca suatu kalimat dalam gambar akan jauh lebih mudah apabila dalam huruf besar dibandingkan huruf kecil. Penggunaan huruf kecil bisa diterapkan pada poin-poin yang sifatnya menjelaskan poin kunci.
5. Buat peta pikiran di kertas polos dan hilangkan proses edit
Ide dari Peta Pikiran adalah agar kita berpikir kreatif. Karenanya gunakan kertas polos dan jangan mudah tergoda untuk memodifikasi Peta Pikiran pada tahap-tahap awal. Karena apabila kita terlalu dini melakukan modifikasi pada Peta Pikiran, maka sering kali fokus kita akan berubah sehingga menghambat penyerapan pemahaman tema yang sedang kita pelajari.
6. Sisakan ruangan untuk penambahan tema
Peta Pikiran yang bermanfaat biasanya adalah yang telah dilakukan penambahan tema dan modifikasi berulang kali selama beberapa waktu. Setelah menggambar Peta Pikiran versi pertama, biasanya kita akan menambahkan informasi, menulis pertanyaan atau menandai poin-poin penting. Karenanya selalu sisakan ruang di kertas Peta Pikiran untuk penambahan tema.
Mind Map dalam Perkuliahan Agama Islam

inilah hasil karya mahasiswa unidar kampus B dalam merancang Mind Map tentang biografi Tokoh/Ulama Islam yang disajikan dalam bentuk Mind Map, semoga menjadi kontribusi positif dalam menghadirkan sisi lain outobiografi tokoh…

Sedikit banyak, perlahan-lahan manfaat besarnya sudah sangat terasa, ketika harus memandu para mahasiswa untuk menyempatkan berkunjung pada blogsite yang saya bangun sendiri secara sederhana ini. Untuk sekedar berkunjung saja, sudah merupakan kebanggaan tersendiri, ini pula bisa berarti bahwa masih ada perhatian lebih dari mahasiswa bahwa masih ada para pengajar yang kreatif, dan tidak hanya mengandalkan kecerdasan intelektual (baca IQ) semata dalam memandu perkuliahan di kampus. Apalagi niat tulus saya tidak sekedar menghadirkan perkuliahan agama Islam yang interaktif  semata, akan tetapi lebih kepada mengarahkan pada pembentukan karakter Intelektual Islami yang kreatif dan mandiri.

Di samping penggunaan Blog sederhana ini, bahwa niat baik saya dalam penggunaannya nantinya tidak saja  sebagai media informasi yang cukup meskipun terbilang standar dan sangat sederhana, namun harapan besar saya adalah menyajikan sebuah ‘inspirasi, motivasi dan stimulus’ baru bagi para pengajar lainnya (termasuk mahasiswa/peserta didik), bahwa banyak hal positif yang bisa dilakukan dengan dunia Internet, (tidak negatif saja) kenapa  tidak mencoba dan mulai berbenah diri dengan keilmuwan yang tidak biasa dan bersifat baru. Sementara waktu terbuang percuma dengan hal-hal yang tidak mendukung kapabilitas dan intelektual kita sebagai pendidik dan peserta didik.

Sebab masih jarang para pengajar (guru, Dosen dan mahasiwa di Maluku) yang mau meluangkan waktu, tenaga dan pikiran serta ‘dananya’ untuk memanfaatkan media yang satu ini, yakni ngenet untuk hal-hal yang inovatif. (baca:melek teknologi). yang ada adalah pengguna, penikmat, konsumen (konsumerisme). Alhasil banyak yang terjebak di dalamnya.

Sungguh segalanya kini sangat dipermudah, dengan komputer dan internet untuk mendukung perkuliahan berbasis teknologi saat ini, mulai dari materi, bahan., perangkat/alat, dan media serta sarana pendukung lainnya yang berpotensi mendongkrak kualitas pembelajaran, yang berujung pada menaikkan kualitas peserta didik. kenapa kita tidak memanfaatkannya?

Ambil contoh yang berkaitan dengan pengajaran yang dilakukan dengan perkuliahan agama Islam yang di sajikan ini, dimana selama ini perkuliahan Agama Islam selalu terkesan monoton, klasik, dan membosankan,  atmosfir yang sama terasa hampir di seluruh tinggi.

Alhamdulillah dengan  kemauan, jalan, sarana, didukung ‘sisa-sisa’ semangat yang tinggi kini stigma negatif itu berangsur-angsur sirna. meski tidak mudah melalui, ditengah pesimistis sebagian pengajar/dosen, bahwa hal ini aneh, dan buang-buang waktu,  alias percuma dan sebagainya…

Saat ini apresiasi yang tinggi, dari mahasiswa dan peserta didik yang berbanding lurus dengan rata-rata pengetahuan mereka tentang internet dan komputer, menjadikan hidangan Perkuliahan Agama Islam dapat disajikan dengan selera terkini. liahat saja sedikit dari beberapa terobosan itu misalnya;

Dibangunnya Blog sesederhana ini (sejak tahun 2008), pemanfaatan mail dan pengiriman tugas2 mahasiswa bisa dengan cepat dan awet jika terkirim lewat internet dan tidak berakhir di keranjang sampah jika dimasukkan melalui makalah kertas yg bertumpuk-tumpuk. Toh biasanya juga jarang juga dibaca oleh para dosen. Dengan sedikit bimbingan penulisan, makalah mahasiswa tadi bisa lagi ditampilakn dalam blog kumpulan makalah yg bisa dishare kepada yg laen dan dikomentari oleh seluruh pengunjung termasuk masyarakat umum. Dan akan ketahuan jika makalah itu asli atau palsu.

Hasil penilaian  proses ketika pengiriman tugas/makalah/quiz, jika sudah dimasukan pada waktu yang ditentukan akan diumumkan secara terbuka kepada mahasiswa melalui blog, dan mereka langsung tahu bahwa seberapa besarnya penghargaan diberikan. jika puas dan tidak puas bisa didiskusikan melalui obrolan, foum diskusi, chatting, sms apalagi telpon.

Bagi para Pengajar Dosen/Guru, sudah sangat diringankan dengan tersedianya literatur dan referensi yang kaya, jika materi Agama Islam atau materi keislaman, maka dibantu dengan kumpulan kitab-kitab yang disediakan dalam bentuk file yang terintegrasi dalam komputer jinjing (laptop), siap dikaji dan dibahas setiap saat. ambil contoh Maktabah Syamillah, sampai software mini Salafi DB, atau web hadith. Apalagi saat ini dukungan pengetikan Arabic sudah sangat diakomodir pada setiap jenis komputer.

Belum lagi, jika selalu terhubung dengan Internet yang saat ini sudah sangat mudah dan murah, sehingga referensi dan literatur perkuliahan sangat lengkap, tinggal bagaimana kita mengelolanya, sebagai alat bantu pembelajaran. meski sebaiknya faktor pengajarnya yang harus lebih dominan dalam segi kualitas dan profesionalnya, tidak semata mengandalkan internet dalam segala hal.

Kisah terakhir yang sangat membantu saya adalah, Pengembangan Media Kuis Interaktif Berbasis Wondershare Quiz Creator untuk Ujian Akhir mata kuliah Agama Islam.(tema yang saat ini menjadi bahan penelitian on going)

Pengembangan aplikasi yang outputnya yang didukung oleh adobe flash player ini sangat memudahkan saya sebagai pengajar dalam melakukan setiap evaluasi perkuliahan di akhir setiap materi.  Dan menggantikan jenis evaluasi yang kalsik yakni paper and pen test.

Setelah beberapa kali diujicobakan pada Mahasiswa Prodi PGSD dan beberapa jurusan di FKIP Unpatti, dengan metode yang sama, kini saya akan lakukan juga pada mahasiswa Unidar Ambon Kampus B.  Ujian Akhir Semester 2010-2011 pun Alhamdulillah berjalan lancar, dengan menggunakan lab komputer Kampuas B Unidar di Wara. Ujian Akhir Semester (UAS) dengan memandu 9 Kelas, berjalan sangat lancar. Bayangkan jika saya harus melakukan evaluasi dengan evaluasi papar and pen atau ujian tulis. Berapa waktu yang saya habiskan untuk memeriksa hasil evaluasi itu? sementara dengan metode Ujian dengan wondershare quiz via Komputer langsung bisa diketahui hasilnya dan transparan, tidak ada yg ditutupi. dan mahasiswa juga merasa fair dengan penilaian sang dosen…

Berikuti ini saya akan coba bagikan aplikasi tersebut kepada para pengajar (Dosen/Guru dan Mahasiswa yang ingin mengembangkan lebih jauh dan memanfaatkannya dalam proses pembelajaran.

silahkan liat panduannya dan contoh quiz pada blog. http://www.pembelajaranislami.wordpress.com

Selamat mencobanya…

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Selamat Berkunjung ke Blogsite ini, bagi mahasiswa-mahasiswi yang masuk dalam bimbingan saya dalam perkuliahan Agama Islam (pendidikan Agama II ) di Universitas Darussalam Ambon, yang menjalani perkuliahan di Kampus baru Kebun Cengkeh.

dengan tersedianya Kampus Baru bagi mahasiswa FIS di linkungan Unidar Ambon, semoga semagat belajar dan pengkajian ilmu-ilmu sosial makin meningkat, terlebih lagi atmosfir yang nyaman di lingkungan kampus baru di daerah Kebun cengkih, mampu mendongkrak prestasi belajar para mahasiswa terutama dalam bimbingan saya, pada program studi Ilmu pemerintahan A dan B, juga Administrasi A dan B yang sekarang menginjak semester ke III di Unversitas swasta terkemuka di kota Ambon ini.

seperti biasanya, untuk lebih mengakrabkan kita dalam mendiskusikan segala seuatu yang berkaitan dengan materi-materi Agama Islam yang tidak cukup dibahas ketika perkuliahan yang singkat itu, maka hadirlah Blogsite (Blog) ini untuk memudahkan kita (Mahasiswa dan Dosen) untuk lebih sharing dan meng-up to date, informasi terbaru seputar pembahasan dalam perkuliaan nanti, yang terkadang jarang tuntas karena dinamika wacana yang terus saja berkembang dari waktu ke waktu.

Selain tujuan besar lainnya untuk menghadirkan Blog ini di ruang publik dan komunitas Universitas dan civitas akademika Universitas Darussalam Ambon, Kampus B, lebih spesifik adalah ingin memberikan apresiasi yang tinggi kepada kalangan mahasiswa yang kreatif cerdas dan berilmu pengetahuan Islami agar bisa menghadirkan karya-karya berupa tulisanny di ruang publik agar bisa di konsumsi pula oleh Mahasiswa yang lain maupun siapa saja yang membutuhkan informasi berharga seputar pembahasan materi-mater agama Islam yang ada di dalamnya.

Dengan harapan nanti bahwa apapun Karya-karya yang difasilitasi oleh Saya (Owner) dan kemudian dihadirkan ke dalam Blogsite ini adalah sebuah wacana, ide dalam tataran konseptual berdasarkan hasil penelusuran dari berbagai sumber data ilmih lainnya, sehingga hasil karya Ilmiah yang di hadirkan disini mestinya harus dinilai oleh publik yang berkunjung ke blogsite ini, sebagai sebuah karya yang memiliki orisinalitas (keaslian hasil karya mereka) atau hasil plagiat.

Tujuan yang lainnya adalah, lebih ke arah menghargai ilmu pengetahuan yakni bagaimana mempertahankan hasil karya kawan-kawan mahasiswa, berupa hasil diskusi dan makalah untuk tetap terawat dalam waktu yang lama, sehingga tidak menjadi onggokan sampak ketika menumpuk menjadi kertas-kertas di mana pada beberapa kasus ‘makalah/tugas mahasiswa” seperti ini berakhir di keranjang sampah atau menjadi Abu karena di bakar.

Untuk itu saya juga meminta do’anya untuk diberikan keteguhan iman dan tetap istiqomah, untuk tetap menjadikan blogsite ini sebagai wadah dan saran pembelajaran agama Islam online di Kampus Unversitas Darussalam Ambon.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Fakultas Teknik Undiar Smt IV (Empat)

Jurusan Teknik Industri

Berikut, disampiakan soal Ujian Tengah Semester (UTS) yang anda harus jawab melalui email saya di odeabdurrachman@yahoo.com. Jawaban UTS ini paling lambat saya terima, pada tanggal 15 Juni 2010, pada pukul 24.00 , dan jika melebihi batas waktu yang ditentukan dianggap mengikuti ujian susulan.

Jawaban yang saya terima hanya yang dikirm dari e-mail masing-masing orang dan tidak diperkenankan menggunakan e-mail teman lain (membonceng email teman lain).

Syarat Menjawab Soal UTS:

• Jawaban tidak semata-mata merupakan pendapat anda sendiri, namun dimaksimalkan dengan merujuk pada sumber-sumber bacaan lain (referensi lain)
• Gunakan Referensi Secukupnya untuk menguatkan jawaban Anda misalnya menurut tokoh/Penulis, Judul Buku dan Bila perlu Penerbit dan halaman buku yang anda kutip.
• Jika kutipan melalui media Internet, lampirkan juga alamat website yang memuat, dan waktu pengambilannya

Soal UTS

Jawablah pertanyaan berikut.

1. Ilmu, Iman dan Amal, sebagai landasan seorang Muslim dalam beragama, jelaskan keutamaan ilmu dan deskripsikan seberapa pentingkah seorang muslim menyandang keilmuwannya?
2. Bagaimanakah Anda sebagai seorang intelektual muslim bisa menjelaskan tentang proses terbentuknya Alam Semesta secara sederhana? Bagaimana Al-Qur’an menjelaskan tentang proses terjadinya Alam semesta dan Teori apakah dalam Ilmu pengetahuan modern yang membenarkan hal ini?
3. Jika mengkaji tentang teori kecepatan cahaya, sebagai  Muslim manfaat apa yang didapatkan dari kajian ini?
4. Bagaimana menyikapi tentang fenomena petir dan hikmah apa yang harus diambil dari kejadian alam tersebut?
5. Informasi tentang DNA sangat berharga bagi akselerasi kehidupan sosial budaya dan agama, bagi Manusia, bagaimana tinjauan Islam tentang informasi tentang DNA dan bagaimana seharusnya kita bersikap sebagai seorang muslim tentang ini?

ttd

Ode Abdurrachman, M.Pd.I

NIP. 197910102008121004

Teman-teman mahasiswa fakultas Teknik, jurusan teknik  Industri yang saya banggakan….

Semoga pertemuan pertama kali dalam perkuliahan Agama Islam II yang berlangsung beberapa waktu lalu tidak membuat anda harus berberat hati, karena harus menerima satu beban mata kuliah lagi, apalagi ini sudah di tengah semester. terlebih lagi kuliah Agama Islam II. yang saya bimbing.

Sesuai dengan kesepakatan yang kita buat, bahwa pertemuan perkuliahan ini akan berjalan semaksimal mungkin dengan 12 kali tatap muka dengan mempertimbangkan waktu dan hal-hal lain yang masih kita bisa ‘urung rembuk’ tentangnya.

Tentunya hari-hari anda nantinya akan padat diisi oleh kegiatan perkuliahan lain, disamping mata kuliah agama Islam II, namun setidaknya tanggungjawan ini mau tidak mau anda hatus pikul demi suksesnya anda menyandang gelar kesarjanaannya nanti.

dengan pemanfaatan media Online seperti ini, semoga perkuliahan kita ke depan akan dipermudah dengan teknologi Internet yang saya padukan dengan konsep pembelajaran agama Islam II nantinya, sehingga agak condong pada e-learning system, pembelajaran berbasis ITC.

semoga tetap semangat….

Dari hasil Pertemuan Perkuliahan Pertama…

Assalamu alaikum Wr. Wb.

Selamat datang di blogsite/website sederhana ini, yang saya susun secara sederhana guna mensuport pembelajaran Agama Islam di Universitas Darussalam Ambon. Dengan segala kemampuan dan keterbatasan yang ada, saya mengajak seluruh civitas akademika unidare Ambon dan seluruh pengunjung weblog (blogsite) untuk menjadi bagian dari kajian-kajian yang akan sesering mungkin dilakukan di ruang perkuliahan dan hasilnya akan di uplaod di ruang maya ini.

Mahasiswa-mahasiswi Unidar yang saya banggakan…!!

Untuk kedua kalinya saya dipercaya untuk membimbing dan memandu Mata Kuliah Agama Islam di unidar, diluar tugas pokok saya sebagai pengajar tetap di FKIP/PGSD Universitas Pattimura Ambon, dan untuk kedua kalinya juga saya memutuskan untuk menggunakan media website ini sebagai sarana pembelajaran interkatif yang kiranya bisa membantu anda mengakses dan meng-upload/download berbagai materi yang akan disajikan dalam blog sederhana ini.

Berbagai kemudahan telah hadir berupa Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan nampaknya memudahkan kita untuk lebih giat lagi belajar, khususnya mendalami ilmu-ilmu agama Islam dan memadukan dengan ilmu-ilmu terapan lain seperti sains dan komputer, sehingga kita tidak saya dituntut cerdas tapi lebih tepat zaman, mampu menguasai ilmu-ilmu agama Islam, yang saat ini banyak ditinggalkan sebagian kalangan demi mengejar ilmu-ilmu diniawi, dan juga ilmu-ilmu duniawi lainnya.

Yakinlah bahwa anda-anda adalah orang-orang pilihan yang ditakdirkan Allah Swt, untuk menimba ilmu dalam lembaga Universitas Darusslam Ambon ini, karena lihatlah di luar sana, masih banyak yang seusia dengan anda, sampai saat ini belum merasa mampu mengenyam pendidikan lanjutan sama seperti anda, di tengah keprihatinan dan segala keterbatasan, baik materiil maupun moriil. Sehingga anda patut ‘berbesar hati’ kemudian merasa diri benar-benar masuk dalam arena pertaruhan ide dan gagasan, sehingga apapun yang akan terjadi anda akan termasuk orang-orang yang istiqamah (teguh pendirian).

Inilah ruang pertarungan ide itu, mahasiswaku…

Anda tidak sekedar akan belajar bagaimana menyikapi perkembangan dan pembelajaran agama Islam unsich, namun lebih dari pada itu adalah tugas saya untuk mempersiapkan mental dan mengasah kecerdasan kita masing-masing, kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spritual, dan mematangkan kecerdasan-kecerdasan tersebut yang kemudian mampu menjawab segala tantangan jaman, guna melintasi satu periode kehidapan kita hingga akhir hayat nanti.

Selamat datang dalam dunia pertarungan ide dan kreativitas….

Owner blogsite

Ode Abdurrachman

Mahasiswa, yang saya banggakan, tak terasa kita akan memasuki Ramadhan bulan depan dan semoga ramadhan tahun ini, meningkatkan iman dan amal sholeh kita disamping berlatih mengendalikan hawa nafsu dan jiwa kita terhadap hal-hal yang selama puasa dilarang oleh Allah Swt.

Untuk jadwal Imsakiyah untuk daerah Maluku (Ambon dan sekitarnya) dapat di download di sini, dan selama bulan puasa nanti kita akan tetap membahas beberapa kajian menarik seputar aktivitas puasa untuk mempertebal keimanan disamping menambah pengetahuan…sering-seringlah meng up to date blogsite ini, moga anda dipenuhi rahmah dan berkah dariNya yang maha kuasa.

Kini hadir di Maluku Ambon dan sekitarnya, akses internet murah dengan berlangganan bulanan, menggunakan salah satu provider terkenal dan terkemuka dengan jaringan luas se-Indonesia, hadir di Maluku dengan dikelola oleh Madrasah Aliyah Negeri Masohi..bergabung dengan ratusan member lainnya di http://www.hallomaluku.wordpress.com

Oleh : La Darto dan Jamaludin Djokja

Fakultas erikanan dan Ilmu Kelautan

Jurusan :Manajemen Sumberdaya Perairan

BABI

1. Pendahuluan.

Hujan dan petir merupakan sedikitdi antara fenomena alam yang sejak dahulu terjadi, berbagai macam teori pernah muncul mengenai keradaan hujan maupun petir,Al qua’an sebagai kitab suci umat islam yang di turunkan oleh SWT melalui malaikat Jibril kepada Nabi Muhammad SAW, yang telah berikan kontribusi besar bagi ilmu pengetahuan,Al Qur’an menjelaskan bagaimana fenomena petir ini terjadi 14 abad yang lampau, jauh sebelum pakar dan ahli menemukanteori ilmiahnya mengenai fenomena hujan dan petir dimana teori ini tidak bertentangan dengan penjelasn Al Qur’an.Maha besar Allah.

ٲﷲۡ ۥﯦﺯ ْﺠ ﺴٓﺤٓﺐًﭤﻡٓ ﻳﻮًاٌﻒ ﺒﯾﮥ ﭤﻢ ﯾﺟﻢﻪۥ ﺮﻛٰٰٰﻤً ٯةﺮَ ى أﻮ ﺮﻖ ﻴﻢﺮَﻌڹْ مﻼاﮫ ﻮَﯦﻧﺰ  ۀنﻣﻦَ ﺑَﺰٍ ﻓﻳﻀﺑۥ ﻳھﻣﻦ۫ ﻳﺶاَ ﻳﭤش ءۥ ؤﻳﻀ۫ ﻓﻪۥا ﯽﻧ۫ﮤ ڼَ ﻳﻧَ ھﺐ ڍٵﻻﻳﺿﺮ اآ ڒ

“   Tidakkah  kamu  melihat  Allah  mengarak  awan,  kemudian  mengumpulkan antara  ( bagian-bagian)nya,  kemudian  menjadikanny  bertindih-tindih, maka  kelihtan  olehmu  hujan keluar  dari  celah-celahnya dan Allah (juga) menurunkan  (butiran-butiran) es dari  langit,yaitu  gumpalan-gumpalan  awan  seperti gunung-gunung, maka ditimpahkan-Nya dan dipalingkan-Nya dari siapa yang dikehendaki-Nya.kilaun kilat awan  itu hampir-hampir menghilangkan penglihatanya” ( QS,An Nur : 43 )

Bila kita mengamati fenomena alam dilangit, hampir dapat dipastikan bahwa fenomena alam muncul adalan awan, awan tersebut memiliki banyak jenis dan macamnya dan sebagian kecil awan yang sering kita lihat adalah awan yang menimbulkan potensi terjadinya hujan.

1. 2. Awan Dan Hujan

Para pakar observasion telah membagi awan atas beberapa acuan,berdasrkan ketinggiannya dasar awan ( cluod base ), luasan atap (roof) nya dan berdasarkan bagaimana terbentuknya, salah satu awan tersebut adalah apa yang dinamakan dengan awan tebal (cumulus clouds),yaitu satu-satunya awan atas izinnya Allah SWT. Berkembang menjadi awan tebal yang bepotensi menimbulkan hujan (Cumulus rains clouds),inila\h awan yang diiringi (es), kilat dan guru

1. 3. Teori Petir Modern

Menurut batasan fisika, petir adalah lompatan bunga lomptan bunga api raksasa antara dua massa dengan medan listrik berbeda. prinsip dasarnya kira-kiransama dengan lompatan api pada bunga busi. petir biasanya terjadi pada awan tengah membesar menuju awan  badai (Cumulonimbus), sedemikian raksasanya sampai-sampai ketikan itu petir meleset, tubuh awan akan terang dibuatnya dan sebagai akibat udara yang  terbelah, sambarannya yang rata-rata memiliki kecepatan 150.000 km/detik itu juga akan menimbulkan bunyi yang kemudian biasa kita sebut geluduk, guntur, atau halilintar. Dalam musim penghujan seperti saat inilah awan-awan jenis banyak terbentuk di Convergence Zone, kumpulan awn-awan kecil tersapu oleh tiupan angin.

Memang para ilmuan belum ada ilmuan yang pernah menekuni langsung bagaimana terjadi fenomena ala mini, namun mereka menduga bahwa samapai pada saat lompatan bunga api listriknya sendiri terjadi, ada beberapa tahapan yang biasa dilalui. Pertama adalah pemampatan muatan listrik pada awan bersangkutan. Umumnya, akan menumpuh di bagian atas awan adalah litrik bermuatan negative; di bagian tengah adalah bagian listrik bermuatan positif, sementara bagian dasar adalah bermuatan negative yang berbau muatan dengan positif, pada bagian bawah inilah petir biasanya berlontaran.Besar medan listrik menimal yang memungkinkan terpicunya petir ini adalah sekitar 1.000.000 volt/meter, bayakan betapa mengerikannya jika lompatan bunga api ini mengenai tubuh mahluk hidup.

Akibat kondisi tertentu, bumi yang cenderung menjadi peredam listrik statis, bisa pula ikut berintraksi. hal ini memungkinkan jika pada suatu luasan tertentu terjadi pengkonsentrasian listri bermuatan positif, apakah itu bawah bangunan atau pohon, beda muatan antara dasar awan dengan ujung bangunan / pohon sudah batas tertentu, menjadi suatu kejadian lumrah jika terjadi perpindahan listrik. Maka secara fisik kita akan melihatnya sebagai petir menyambar bangunan/pohon.Muatan yang begitu besar selanjutnya akan segera menjalar ke tanah dan tetralisasi pada kedalaman yang mengandung air tanah.

Kondisi seperti itu pada amat berbahaya bagi orang-orang ada pada sekitarnya.jika sambaranya tidak berlampau kuat, korbannya mengalami cedera dan atau stock, namun jika serangan kuat, korbannya akan tewas ketika karena selain terbakar ia akan menjadi penghantar listrik yang besarnya mencapai ribuan volt. Kemajuan teknologi sebarnya telah memungkinkan cara-cara pengendalian arus listrik yang begitu besar dari langit itu, yaitu, dengan panangkal petir dimana arus listrik yang begitu besar ditangkao sebuah atu sejumnlah pucuk tembaga runcing lalu alirkan lewat konduktor berupa kawat tembaga yang terpasang di sisi bangunan dan langsung di bawah menujuh air tanah, itu disebabnyadi musim hujan kita lebih baik tak usah bermain-main di wilayah terbuka atau bernaung di bawah pohon pada saat hujan,hal ini adalah usaha yang terasa tepat untuk menghindar dari kemungkinan yang dinginkan. Sebab, kita tak pernah bisa menduga apakah tanah yang seadng kita pijak telah berpotensi menjadi penarik petir atau tidak,[ No. 2 November 1999 Tahun X ].

1. 4. Fenomena Petir Di Indonesia

Menurut ketua program Studi Meteorlogi fakultas Ilmu Kebumian Dan Teknologi bandung, Dr. Bayong Tjasyono secara meterologis,periode petir ini terjadi antara bulan Desember hinggah febuari, periode ini adalah perode konveksi untuk bumi selatan karena matahari berada di sebelah selatan.[Angkasa No.2 November 1999 Tahun X ]. Secara umum, kondisi meteorology di Indonesia sangat ideal bagi terciptaanya petir kerana letaknya yang berada di daerah katulistiwa yang panas dan lembab, sehinggag cukup ideal sebagai daerah yang memiliki beberapa syarat-syarat untuk menimbulkan potensi terjadinya petir, seperti suhu naik, kelembaban maupun partikel-partikel bebas.

Sebagai negara maritim, ketiga hal itu sangat terpenuhi di Indonesia. udara naik pasti terjadi karena  Indonesia merupakn negara tropis.panas matahari yang menyenari tanah menyebabkan terjadinya terjadinya pergerakan udara naik.sebagai negara kepulauan, Indonesia tidak pernah kekurangan pertikel bebas karena di suplai dari air laut. Karena kondisi yang seperti itupula maka aktivitas petir di Indonesia tergolong tinggi bahkan bisa di katagorikan tertinggi di dunia ( 100-200 hari pertahun ) bersama jumlah besar Afrika tengah seperti Negeria, Kamerun dan Kongo serta Karibia di Amerika. Bahkan kerepatan sambaran petir di Indonesia juga sangat besar yaitu 12/Km² pertahun, dengan kata lain setiap luas area Km² memiliki potensi menerima sambaran petir sebanyak 12 kali tiap tahunnya sehinggah tidak salah ada yang menyebut Indonesia bukan sarang gempa karena tingginya aktivitas kegempaan tetapi juga sarng petir dunia.

Menurut ahli petit dan staf pengajar Tehnik Elektro ITB, Dr. Syarif Hidayat, dibanding negara sub tropis seperti Amerika serikat, Jepang atau Eropa, aktivitas petir di Indonesia  memang jauh lebih tinggi.di florida AS yang merupakan daerah aktivitas petir tertiggi di AS, jumlah sambaran petir per Km persegi stiap tahunnya hanya berkisar antara 10-12 sambaran.sedangkan di jepang dan Eropa antara 2,5 sambaran/Km persegi pertahun.

Karena itu di Bandung tidak akan pernah ada orang yang terkena sambaran petir pada pagi hari,hal ini disebabkan karena aktivitas petir di Bandung adalah pada siang hari dan malam hari mulai pukul 11 hingga pkl.21.00. bahkan di daearh Cerebon jawa barat pernah tercatat dalam Guiness Book of Rekord 1988 dengan jumlah sambaran petir sebanyak 322 petir pertahun tingginya aktivitas petir ini memberikan resiko sambaran petir yang juga tinggi, baik sambaran secara langsung maupun sambaran gelombang elektromagnetiknya yang bisa merusak peralatan elektronik.

1. 5. Kajian Al Qur’an Mengenai Fenomena Petir

Ilmu pengetahuan dan Teknologi yang saat ini semakin terus berkembang dengan observasi dan penelitinnya dengan alat-alat canggih dan modern sebenarya telah banyak melakukan kajian tentang fenomena alam berupa awan ini, beberapa kajian yang di lakukan para pakar observasi tentang awan sebenarnya oleh AlQur’an telah di terangkan bagaiamana proses terbentuknya yang antara lain;

• Bagaiman awan tersebut berawal
• Bagaiman awan itu berkembang
• Fenomena-fenomena udara yang menyeretainya

Ayat Al Qur’an telah menerangkan proses kejadian awan ini jauh-jauh hari sebelum para pakar membahasnya 14 abad yang lampau, begitu juga dengan fenomena-fenomena alam yang menyertai awan yang mengandung hujan tersebut.

Manusia sejak zaman dahulu ada memiliki kepercayaan tertentu di mana ketika mereka melihat fenomena semacamguruh dan kilat yang menyertai hujan sebagai kemerahan dewa-dewa, bahkan dengan maksud untuk menghindari hal-hal mengerikan yang tidak diinginkan semacam bencana akibat fenomena alam tersebut dengan mengadakan persembahan-persembahan.

Berdasarkan konteks ilmiah atau ilmu pengetahuan awan tebal berawal ketika angina mengirin / mengarak kawanan kecil menuju convergence zone. Kejadian ini menyebabkan bertambahanya kualitas jumlah uap air dalam perjalanannya dan ini sangat penting.

Konteks ilmia diatas sebenarnya tidak bertentangan dengan firman Allah dalam surat An nuur ayat 43

ٲ١ﻢَ ﺗﺪَ ٲﻦَ ﷲَ ﻳﺰ ﺤﻲ ﺸﺤاًﺑاًً ﺛﻢَ ﻳﯢ ﺇﻒۥ ﺑﻳﻨَﻪۥ ﺛﻢَ ﻳﺨﻐَﻪۥ

“     tidak kamu melihat bahwa Allah mengarak awan, kemudian mengumpulkan antara bagian-bagiannya….”

Sebagaimana diketahui bahwa kecepatan laju awan akan lebih dibandingkan dengan kecepatan angina yang berjalan, semakin besar ukuran awan makan akan semakin lambat laju awan tersebut, begitupula dengan kecepatan angin tersbut akan semakin berkurang setiap kali mengarah pada daerah convergence. Karena Factor-faktor tersebut maka bagian-bagian awan akan saling berdekatan satu sama lain kemudian saling menyatu, setelah proses penyatuan bagian-bagian tersebut maka arus udara yang naik di dalam awan akan bertambah, hal ini akan menyebabkan datangnya tambahan uap air dari bagian bawah dasar awan peranannya menambah potensi yang terpendam untuk berakumulasi.

Awan tebal yang berada pada daerah yang sangat tinggi biasanya mengandung titik air pada bagian dasarnya bercampur dengan air yang sangat dingin dan butiran-butiran es atau embun es di bagian tengahnya, adapun puncaknya dipenuhi kristal-kristal salju. Awan inilah yang biasanya membawa potensi terjadinya kilat dan guruh.

َ

Firman Allah :

“…….kilauan kilat ( es ) awan itu hampir-hampir menghilangkan penglihatan “ ( QS. An Nuur : 43 )

Dari ayat tersebut terdapat keterangan bahwa butiran-butiran es mempunyai kilat yang sangat jelas, dalam konteks kilat dinisbikan dengan pada butiran-butiran es, dan untuk diketahui bahwa butiran-butiran es, dan untuk diketahui bahwa butiran-butiran es dapat membagi muatan-muatan listrik pada awan pada saat ia naik dan turun, yang  kemudian ia akan menyambungkan muatan-muatan listrik pada bagian awan pada saat ia naik dan turun, yang kemudian ia akan menyambungkan muatan-muatan listrik yang berbeda-beda dan terjadilah pengosongan muatan secara besar-besaran.

Fenomena laboratorium dan bukti-bukti penelitian telah memberikan bukti bahwa butiran-butiran es terkadang menjadi salah satu sebab lahirnya kilat inilah yang telah ditetapkan Al qur’an sejak 1400 tahun yang lalu.Subkhanallah…..

Pustaka  :

1       Holy Qua’an Viewer 2.9, Softwe developed by jamal Al-Nasir

2       Ahmad As Shouwy ….. [ et.al.] Mujizat Al Qur’an dan As sunna tentang Iptek, Gema Insani Press, Jakarta, 1995.

3       Angkasa No.2 November 1999 Tahun X